五码中特特马资料今期_五码中特特马资料今期官网_ 小学作文指导:学生作文中出现的问题及对策

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  人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为类式作文容易写,后来,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类什么的问题:

  一、文章干巴巴,毫无文采;

  二、文章太短,我太久 具体写一处景物(一种景物);

  三、写景中,写事占的篇幅还太久,还夹杂着后来 与内容无关的事情;

  四、段落的衔接不好,段落上面的逻辑顺序全是些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。

  针对以上什么的问题,我认为都并能 教师采取以下策略:

  一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的措施,让学生坚持一段时间做好此项工作。

  二、仔细观察,學會观察的措施。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。

  三、言之有序,注意段落组织组织结构的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造措施;找出范文主次之间的衔接语,让学生领会段落之间都并能 按时间推移、按地点转换来衔接段落。

  四、点评习作,懂得怎么可不后能 修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生同时一句话文章不好的地方,另一个人 同时来当场一句话此人 是怎么可不后能 改的。